01克服几种不好的习惯
1、做难点。
有的父母感觉复习就是做题，困难程度越大越好。其实不然，做难点至少有三方面的负面影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己；二是会打乱孩子的思路。常识是成体系的，理解了才能运用。三是会耗费很多精力，使孩子得不到适合的休息。
2、疲劳战。
有的父母让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这大概使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不明确。
3、看弱点。
有的孩子平常感觉自己还可以，但到考试前几天，开始很多发现我们的弱点：这类单词如何没印象，这个题还不会做于是便重新开始复习，一旦考试势必大脑乱作一团，原来会的常识也记不起来了。所以，在考试前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平时心：目前是复习已学会的常识的时候，而不是再学习新常识的时候。
02以教程为主
无论什么样的试题，什么样的题目，都有一个基石，那就是教程。所有些题目都万变不离其宗。在复习的过程中，孩子需要牢记一点：教程是复习的阶梯，是复习的要紧工具，是非常重要的参考资料。
基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种非常难的复习资料，不但浪费了时间，成效还不会好。
所以，孩子需要回归根本，回归教程，以课本为主线，把教程上基本的概念、公式、例题、规律弄了解，打好基础，并灵活运用。
03由近及远地复习
不少同学在复习时，总是会从头开始，先复习最早学的常识，由远及近地复习。不少人在做一件事的时候，总是最初都冲劲十足，慢慢地就疲软了。由远及近地复习方案，特别是伴随内容愈加难，比较容易产生疲倦感。
所以，小语建议可以从后往前地复习。由于后学的常识，总是是对前面常识的综合，常常牵涉到前面的常识。由远及近地复习，可以使前后常识联系起来，两者都加深印象。
而且，假如在复习后学的常识时，遇见以前学过的没学会结实的常识，就能在向前复习的过程中再重点巩固。
04充分借助错题集
有一位资深老师说过：做十道新题，不如做一道错题。
试题中真的非常难的题目，也就占10%~15%左右，不会做影响不大，由于不少同学也不会。但，以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，假如你家孩子仍然出错的话，差距就如此拉开了。
因此，期末复习的过程中，孩子们必须要拿出肯定的时间重新去温习错题集。第一把做错的题，再重新完完整整地做一遍。做完之后对照答案，看看自己还存在什么问题和漏洞。假如答案正确，那样久将这道题划去，不必再费时。
假如第三做错，那就要仔细剖析自己为何会做错，是由于粗枝大叶，还是由于学艺不精，一点思路都没，又或者是题目很难。知道了自己犯了错误的种类，再对症下药，请教同学或老师，准时进行修改和纠正。
05父母如何帮孩子备考？
父母在孩子筹备期末考试的过程中应该做好这类事。
一旦发现孩子的复习进度较慢，学习成绩迟迟提不上来，父母切不可过分指责，当务之急是想方法帮助孩子改变学习技巧、提升学习效率和学习成效。
1、创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快做完作业。有的孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个不好的习惯，父母应该给孩子做出好榜样。在孩子好好学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。假如孩子在看书，父母也可以拿起报纸和书本与孩子一块充充电，这样可以创造出一种热爱学习的家庭环境。
2、合理拟定作息时间。让孩子明确什么时间可以尽情地玩，什么时间需要专心地学习，培养劳逸结合的好习惯。
3、不指责、不抱怨。即使老师留的家庭作业确实过多，父母也不可以当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的不想上学心理。
